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Francés: una oportunidad para aprender

                                                                                                                                                              La prof. María Elena Draguicevich, del dpto. de Lingüística del CUP, sostiene una interesante propuesta para estudiantes, docentes y no docentes de la Universidad. Se trata del Curso de Francés que se realiza desde el año pasado y que continúa con un nutrido grupo de alumnos.

            La profesora explicó que “es una actividad de extensión de su oferta académica, en pos de favorecer la equidad en la oferta educativa de esta Universidad”. Señaló luego que “los estudiantes asisten con regularidad, tienen entusiasmo, cumplen y proponen actividades”. Destacó luego la predisposición de los no docentes que asisten al curso en calidad de capacitación para la tarea, para ampliar su formación profesional  y aplicarla en sus actividades sociales y laborales.

Guadalupe es estudiante de la carrera de Comunicación Social y, aunque en la carrera no tiene exigencia con este idioma, se acercó dado que considera de gran importancia el manejo del idioma como parte de su formación general. Opinión que comparten otros estudiantes. Los No docentes, por su parte, han realizado aportes importantes para el desarrollo dinámico de la clase dado el gran entusiasmo que manifestan por esta oportunidad que ofrece el colegio.

            El curso, que tuvo una amplia difusión a través de afiches y correo electrónico, se realiza los martes y viernes, de 10.45 a 12.15; es gratuito, con un cupo de 25 alumnos y tiene lugar en el edificio de aulas en Km 4 por la docente Elena Draguicevich con un cupo de 25 personas.

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Marcelo Falcón en el aula

“La música para mi ciudad”

      Los chicos de 2º A recibieron la visita del Músico Marcelo Falcón en la Clase del Taller Integrador de Comunicación, también se invitó a los estudiantes de 2º B a participar de este encuentro dada la calidad de la visita.

     Los chicos de 2º A vienen investigando, en esta materia, temas vinculados a la identidad, el arte y la cultura en el marco de la ciudad que habitan: Comodoro Rivadavia. Antes habían ‘recorrido’ los barrios, comentado las características de cada para comprender la complejidad urbanística de la ciudad atravesada por una singular historia de petróleo y campamentos.

       En este marco, se inició el tratamiento de las expresiones artísticas como comunicadoras de la historia, la identidad y la vida de la ciudad. Por ello, la presencia de Marcelo Falcón en el aula fue de una gran relevancia dado que se trata de un compositor de destacada trayectoria en la ciudad con reconocimiento especial en toda la región que le canta a su ciudad.

 “Pudo haber sido piedra”…

      Las canciones elegidas por Marcelo daban cuenta de detalles de la ciudad y sus pobladores. La canción “Canto a Comodoro” fue la que más le gustó a los chicos; Marcelo les hizo imaginar cómo sería este lugar sin gente, sin casas… y les cantó la canción que dice, entre otros versos:

“pudo haber sido piedra solamente piedra

Solitaria y vacía, una distancia inútil (…)

Luego se alzaron torres subiendo el horizonte (…)

Dibujaron la tierra de nueva geografía (…)

Comodoro Rivadavia: donde pasa la vida

Levantando paredes, inventado caminos

Y asombra la esquina, la risa de los niños

Es una plaza verde con el mar en su orilla.

      Al artista cantó también ‘Para que te quedes’ y otras canciones. Los chicos destacaron la sensibilidad del Marcelo Falcón y la emoción que les transmitió en cada canción y en sus palabras de presentación.

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Curso de Francés

Del CUP para la Universidad 

            El lunes 27 de abril comienza el curso anual de Francés Elemental que dicta la Prof. María Elena Draguicevich, docente del dpto de Lingüística del CUP. El mismo se realiza con el impulso de la Secretaría Académica y está destinado a docentes, no docentes y estudiantes universitarios.

            Las clases serán los miércoles y viernes de 10:45 a 12:15, es gratis y tiene un cupo de 25 alumnos

             Consultas e inscripciones  en la Secretaría del Colegio Universitario Patagónico , 4º piso, Edificio Central.

Objetivos del Curso

    Comprender textos cortos y simples; responder a indicaciones breves y simples, comprender expresiones familiares y simples de la vida cotidiana, proponer/aceptar/rechazar/agradecer invitacionesIdentificar/dar informaciones sobre alguien; Comprender preguntas sobre domicilio, gustos, familia y amigos y contestarlas; llevar a cabo interacciones sencillas: hablar de sí mismo y de su entorno inmediato; Interactuar en situaciones comunicativas orales y escritas, privilegiando la oralidad; Desarrollar la capacidad de comprensión auditiva; Fomentar hábitos autónomos de aprendizaje.

Profesor con todas las letras

Decálogo

Los estudiantes de 2º B elaboraron el decálogo “Profesor con todas las letras”, un aporte que hicieron en el acto por el Día del Profesor. Un texto para compartir.

1-    COMPRENSIÓN: Si ves a un alumno triste, ayúdalo y escúchalo. No todos los días son buenos para ellos, no tienen los mismos tiempos. Con un granito de tu colaboración, podrás comprenderlo.

2-    HUMOR: Sabemos que no se puede tener buen humor por siempre. Pero puedes intertarlo. Con humor y alegría las clases se ponen mejor y así aprendemos cosas nuevas de formas divertidas.

3-    RESPETO: Saber y poder dirigirse de buena manera hacia tus alumnos, hará que ellos te respeten más. Todo lo que des, te volverá.

4-    CONFIANZA: Alumnos y docentes deben saber que para que la relación florezca, hay que tener confianza en que algo puede cambiar, como una buena relación. Ten fe en las instancias a las que puede llegar cada uno de tus alumnos. Ayúdalos, no los dejes andar por este camino solos.

5-    DEDICACIÓN: Haciendo con esmero lo que elegiste como profesión, enseñando y dejando que te enseñen para aprender a ser, cada día, más profesor.

6-    EXPLICACIÓN: Explica una y otra vez cada idea que tus alumnos consideren complicada, hasta que logren comprenderla: no explicar una sola vez, o rápido: eso no los ayuda.

7-   PACIENCIA: No te apures. Si tú eres paciente, el fuego no te llegará y nada te quemará.

8-    ACTITUD: ten buena actitud hacia tus alumnos. Sé alegre y divertido, pero no en exceso, hasta el punto de confundir los roles, como si fueras un amigo.

9-    CREATIVIDAD: sé creativo al organizar las clases y pensar las actividades. Es posible que así tus alumnos se interesen por los temas que te interesan.

10- APOYO: Entiende que nuestra etapa es como una bisagra. No nos confundas: no somos adultos. Estamos creciendo y todo es nuevo. Estamos dibujando un camino de pruebas y experiencias.

Ustedes son parte de ese dibujo. ¡Muchas gracias!

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Acto por el Día del Profesor

En conmemoración a José Manuel Estrada se realizó el acto por el Día del Profesor. Esta vez la organización estuvo a cargo de las profesoras del Dpto de Lingüística. Hubo palabras conmovedoras y homenajes por parte de alumnas y alumnos. La bandera de ceremonias, en esta ocasión, fue portada por Sofía Odo y escoltada por Aldana Figueroa, Stefanía Martel, Fiama Lazarte y Serena Quinteros Murphy.

La prof. Yanina Melian señaló, enmarcando la jornada, que “se es profesor por variadas circunstancias, pero se es docente sólo por una razón: se cree en el futuro luchando por el presente a través de la formación de personas, en cualquier nivel en que nos desempeñemos. Ser profesor, va más allá de un trabajo, de un título o de un cargo y tampoco se agota en la vocación. Es la elección de una forma de vida que se asume desde la labor diaria, las exigencias, la lucha, el agotamiento, la esperanza y la alegría de hacer lo que elegimos ser”.

El discurso

La participación de estudiantes de Segundo y Tercer año fue importante para la realización del acto y, en este sentido, fueron los encargados de preparar las palabras alusivas. Así es que dos alumnas de tercer año tuvieron a cargo del discurso, chicos de 2º B hicieron en clase un decálogo que leyeron ahí (ver aparte) , también hubo dos poemas para reconocer especialmente la tarea docente. Yanina, en tanto, remarcó que “como profesores y educadores de nuestros días debemos dar respuestas a nuevas realidades. Debemos fortalecernos, pensar nuevas soluciones. Nuestra autoridad es el ejemplo, el afecto, la honestidad, la afirmación de valores, el mantener el sentido común”. Luego mencionó a docentes que están jubilados o transitando ese proceso que les permite vivir una nueva etapa en sus vidas. Ellos son: Jorge Uroz, Raquel Stangalino, Angélica Bersán y Ethel Márquez. La Asociación de Padres preparó un presente para cada uno de ellos en agradecimiento a la tarea realizada. El acto finalizó con la proyección de un video realizado por la prof. Adriana Librandi junto a alumnos de tercer año. Luego, los profesores celebraron su día en una reunión informal con mates y tartas que preparó la Asociación de Padres. Los chicos, por su parte, tuvieron un Asamblea convocada por el CECUP, que incluía varios temas, entre ellos, la participación en la Farándula Estudiantil.

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Ropa con Identidad Patagónica

CAD III en la presentación de la RUTA AZUL

El viernes pasado, 26 de junio, los estudiantes de CAD III visitaron la Muestra de Artistas Plásticos locales que se presenta en el CEPTur –Centro de Promoción Turística- de Comodoro Rivadavia. Allí, mientras recorrían la muestra fueron testigos de la puesta en marcha del operativo de presentación del “Fin de Semana de la Ruta Azul” una actividad organizaba la Subsecretaría de Turismo.

Una ocasión de alto valor académico, justamente porque la salida se enmarcaba en el cátedra Taller Integrador III que aborda cuestiones vinculadas a la Cultura y el Arte en Patagonia. La presencia de los chicos y chicas del CUP en ese lugar les permitió participar también de la actividad de Turismo ya que fueron convocados para mostrar ropa con identidad Patagónica, esto es prendas que pertenecen a la Colección CHUBUT.

Con entusiasmo, y respaldados por la docente Miryam De Brito, parte del grupo aceptó el desafío y participaron con gran naturalidad de la convocatoria.

Felicitaciones al grupo!.

El curso de Francés

Los interesados cubrieron el cupo

Con cupo completo comenzó el Curso de Francés que dicta la profesora Maria Elena Draguicevich, docente del Cup y que se lleva adelante por iniciativa del colegio, la Secretaría Académica y la Secretaría de Extensión de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.

El mismo está destinado a docentes, no docentes y estudiantes de la Universidad y es gratuito.

Se trata de un curso anual de 3 horas semanales que se dicta los martes y viernes; ofreciéndose un tercer encuentro como instancia de consulta.

El Nivel 1 del Curso comenzó el pasado 27 de abril del corriente año. Elena comentó que “hubo un gran interés en todos los sectores de la universidad, tal es así que se inscribieron más de 60 personas, con un cupo inicial de 25, pero el primer día fueron 30 alumnos en clase”. Entusiasmo, respeto  y mucha atención fue el clima de esta primera clase.

De los estudiantes Sigue leyendo