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9 de Julio

Día de la Independencia 

                                                               El acto por el Día de la Independencia se realizó el pasado 8 de julio, último día antes del receso de invierno. Tuvo lugar en el hall del edificio anexo, un espacio que apenas contiene a todos los chicos del colegio, de todos modos, profesores y estudiantes se ubicaron para seguir las alternativas del mismo.

           En la ocasión, la Bandera de Ceremonias fue portada por Lucia Calderón, siendo escoltas Camila Marzochetti y Macarena Vargas de Tercer Año; Sofía Aguado y Agustina Hernández de 2º. .

           El acto fue coordinado por los profesores de Educación Física, Claudia Correia y Alejandro Hiayes.

           En el mismo destacaron el rol de los hombres y mujeres que participaron en aquel histórico congreso que se desarrolló, entre marzo y julio de 1816, en Tucumán. “La declaración de la Independencia es un hecho que ha marcado un punto fundamental en nuestra historia”, decía Claudia para luego asegurar que “conocer los acontecimientos del pasado nos permite posicionarnos mejor en el presente y comprender mas las posibilidades del futuro”.

           Por su parte, el prof. Alejandro Hiayes, quien tuvo a cargo el discurso brindó detalles históricos del acontecimiento comentando las alternativas de debate entre los congresales y el contexto en el que se produjeron.

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Revolución de Mayo

Participación y Responsabilidad

       El 25 de mayo se cristalizaron ideas, esperanzas, sueños. El primer gobierno patrio nació a la luz de los ideales de libertad, progreso, democracia, solidaridad, fraternidad entre los pueblos y unidad nacional.

        Estos ideales son parte de las grandes herencias que los próceres de Mayo nos dejaron: animarse a participar libremente, para mejorar nuestra forma de vida.

     “Celebrar el 25 de Mayo de 1810 es festejar la lucha por la libertad” – decía el Prof. Alejandro Hiayes en parte del discurso agregando que “fueron muchos varones y mujeres de nuestra tierra los que dieron su esfuerzo y su vida por la emancipación”.

      El acto fue organizado por el Dpto. de Educación y contó con la presencia de numerosos padres y el acompañamiento del ballet Infantil de El Camaruco y del Ballet Vientos Sureños.

 

 El acto

      Se inició con el ingreso de la Bandera de Ceremonias portada por Maite Alanís, acompañada por las escoltas Franco Cuevas y Lucia Calderón de 3er año, y Micaela Guerreiro y Marcos Fernández de 2º.

    La conducción estuvo a cargo de la Prof. Iris Barrionuevo, señalando que “Durante la Revolución de Mayo se fundaron vínculos de identidad, de solidaridad y patriotismo, de resistencia y de hermandad”.

      Pareciera, dijo, que “los fervores de Mayo se habían apagado hace mucho tiempo, pero las voces de aquella Revolución todavía están aquí y reclaman lo mismo de entonces: libertad, justicia, igualdad, independencia”.

 El discurso

      El Prof. Hiayes, responsable del discurso, les recordó a los chicos las características de los tradicionales actos de la escuela primaria para señalar luego, que “esta fecha implica ver más allá de la jornada no laborable, el locro y el chocolate”.

   Mencionó a Saavedra, Moreno, Castelli y Belgrano, entre otros revolucionarios de Mayo que advertían su participación en un hecho que marcaba un punto de inflexión histórico, una bisagra en la historia de nuestro pueblo pero reconocían al mismo tiempo que el porvenir estaba dominado por la incertidumbre”.

  Destacando que “hoy, aquí, cada uno de nosotros está haciendo historia, estamos definiendo nuestro presente y nuestro futuro. Por eso, mirar hacia atrás y encontrarnos con otras personas que lucharon por la libertad debe darnos fuerzas para enfrentar las crisis y saber que, sin nos unimos lograremos vivir mejor”.

     En otro párrafo señaló que “muchos albergamos la esperanza de formar parte de una sociedad más comprometida, participativa que no haga recaer exclusivamente sobre los dirigentes toda la responsabilidad por la solución de las problemáticas colectivas, sino que está dispuesta a intervenir activamente en ese trabajo y ustedes, -le dijo a los alumnos- tiene el Centro de Estudiantes para participar y comprometerse con el bien de todos”.

   Dirigiéndose a los docentes, dijo que “ser revolucionario hoy, nos convoca a reformularnos valores de vida, como educar para la paz, para la solidaridad, para la esperanza, esa es la Revolución cotidiana en la que, como educadores, nos toca intervenir para que nuestra vida tenga sentido, que nuestra historia tenga una finalidad, que cada uno de nosotros participe y sea protagonista en el descubrimiento de ese sentido”

   Finalmente convocó a tomar el legado de los revolucionarios de Mayo, “con mas fuerzas que nunca y ejerzamos nuestro poder ciudadano. Seamos reflexivos y activos, unamos nuestras voces, nuestro trabajo y sobre todo nuestros ideales para construir y conseguir el país que queremos lograr”.

 Cierre a todo folclore

                  Luego del retiro de la Bandera de Ceremonias, el acto siguió con la participación, en el escenario, del Ballet Infantil de El Camaruco y del Ballet Vientos Sureños, que inundó el Aula Magna con el ritmo y alegría de las danzas argentinas.

    El equipo organizador del acto agradeció a los bailarines, a los profesores y a los padres que trasladaron a los chicos. También agradeció y felicitó a los alumnos del colegio que participan en estos grupos de danzas: Indira Hiayes, Kevin Moreno y Fiamma Lazarte.

 

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Natación Utilitaria

Profesores del CUP dictaron curso de capacitación

                                                                                                                               Iris Barrionuevo, Nancy Regina y Alejandro Hiayes, docentes del Educación Física del Colegio Universitario Patagónico ofrecieron un curso, teórico-práctico, de capacitación como parte del programa que ofreció el III Congreso Regional de Educación Física y Formación Docente organizado por la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral –UNPA-, en febrero pasado.

     La Natación Utilitaria forma parte de una propuesta de Educación Integral de los adolescentes que propone el Colegio Universitario Patagónico para sus alumnos.

 En el Congreso de Educación

      Allí desarrollaron cuestiones vinculadas a la didáctica específica de la Educación Física

     Así, por ejemplo, expusieron sobre la intencionalidad de esta propuesta esperando que “los estudiantes adquieran las herramientas básicas que les permitan resolver situaciones diversas en el medio acuático, aprovechando al máximo sus potencialidades e interactuando positivamente con sus pares, tendiendo a la preservación de la salud”.

     La enseñanza de la Natación, señalaron, “es un proceso complejo, ya que  se desarrolla y se enseña en un ambiente ‘no natural’ con características particulares,  para el sujeto.

      El desplazarse en este ambiente tiene características particulares donde la respiración, por ejemplo, adquiere características particulares, como así también las características de desplazamiento.

      Para llevar adelante esta propuesta es de suma importancia la decisión del docente o equipo docente de asumir un profundo compromiso ya que es necesario considerar el tiempo y los procesos particulares de cada; adolescente; los contextos de ingreso a la institución y los saberes previos en cuanto a la natación. Como así también construir el significado de ‘por qué y para qué aprendo natación’.

    El docente debe guiar el proceso de los estudiantes, trabajar en el acompañamiento  en forma  directa y en el medio acuático y contar, con una gran cantidad de materiales para uso en pileta.

     Por otra parte, es necesario considerar que la clase de natación comienza cuando se ingresa al vestuario y termina cuando el alumno se retira de él, hay además una ‘parte seca’ y ‘parte húmeda’                  

 

 Natación Utilitaria

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Jornada de Integración de 1er año

Día recreativo para conocerse más

     El parque Saavedra fue el escenario de la Jornada de Integración que organizó el Dpto de Educación Física para los estudiantes de 1er año y se  realizó el pasado jueves 17 de marzo.

     El día fresco y una lluvia amenazante no afectó el clima de alegría, las ganas de jugar y divertirse que llevaron chicos y profesores. Allí estaban las profesoras Iris, Claudia, los profesores Alejandro y Pablo, de Educación Física, también participaron profesores de Primer Año. Esta vez, y a diferencia de otros años se invitó a los coordinadores egresados del CUP en 2010, quien se desempeñaron con entusiasmo en esta actividad para la que fueron convocados. Ellos son: Vanina, Jesica, Lautaro L, Lautaro H, Naty B, Noelia, Johana, Martín y Alexis.

         Esta Jornada forma parte de la propuesta de ambientación que, desde años, el colegio organiza para recibir a los alumnos de Primer Año y que tienen por objetivo ‘presentar’ el colegio a los ingresantes, conocerse entre ellos y conocer a los docentes.

 En el parque

          La profesora Claudia Correia comentó que “al ingresar se armaron cinco grupos, al azar, sin tener en cuenta curso u orientación en un espacio distinto como es el Parque Saavedra, donde además de las actividades recreativas que organizamos, se tienen presenta las normas de convivencia que estuvieron trabajando anteriormente”.

         Los chicos participaron en actividades lúdicas que les plantearon desafíos físicos, intelectuales y de creatividad además de poner en juego la capacidad de encuentro con sus compañeros y compañeras.

     Al final de la mañana compartieron un almuerzo a la canasta.

     Entre las actividades los chicos destacaron el juego de la Búsqueda del Rey Animal, juego interactivo que incluye una serie de actividades que pone en juego la creatividad y el trabajo en equipo, tales como denominación del grupo, crear una canción, construir una historia del singular animal inexistente en la planeta Tierra.

    Cada grupo elaboró su propia bandera con este animal exótico. Así, durante toda la jornada se realizan juegos rápidos y se entonan canciones recreativas.

    Después del almuerzo, siguió el juego de las estaciones y la gran ‘ginkana’ que suma puntos para, al final, premiar al grupo ganador.

    Al final de la jornada y justo antes que se largue la lluvia, los chicos compartieron una gustosa merienda.

 

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Esto es vida!!!

Fin de año con baile y juegos

El Departamento de Educación Física junto a los estudiantes que integraron el Taller de Vida en la Naturaleza cerraron el año con una actividad que les colmó de alegría y entusiasmo por la vida. Se trata del Encuentro con los abuelos en el barrio San Martin, más precisamente con las abuelas y abuelos que concurren al Hogar del Dia del Centro de Promoción del Bº San Martín.

La jornada significó un aprendizaje para todos y se desarrolló en el marco de la propuesta de Educación Solidaria “Aprendizaje y Servicio”. Según comenta el prof. Alejandro Hiayes “esta fue la actividad de cierre ya que durante el año tuvimos diferentes instancias con distintos grupos de adultos mayores, en el parque Saavedra y en el Club Huergo, también asistieron a la capacitación que se realizó con el Prof. Raul Lorda, profesional con prestigio internacional en el tema de Recreación para la Tercera Edad”.

Respecto del encuentro en Bº San Martín, precisó que ‘bailamos danzas folclóricas, hicimos dramatizaciones y juegos”. Para cerrar la jornada, los abuelos y abuelas invitados a los estudiantes a compartir una merienda con mucha conversación”. Los chicos escucharon partecitas de historias de vida que colmaron todas las expectativas que tenían, hablaron sobre la importancia de hacer actividades como las que coordinaron los chicos y que estas actividades los conectan con los jóvenes. Los chicos, por su parte, elogiaron la actitud de los abuelos.

Al final, chicos y profesores aprendieron que durante toda la vida se puede ser feliz y que se puede seguir aprendiendo.

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Campamento de Segundo Año

La lluvia acompañó la experiencia

     El campamento de segundo año, en su primera experiencia dentro del nuevo plan de estudios, tuvo como destino Sarmiento. La Escuela Agraria facilitó parte de su espacio para instalar las carpas y, a su vez, base para cada una de las salidas programadas.

    El campamento es una propuesta educativa del Departamento de Educación Física, cuyos profesores se encargan de la organización y logística. En esta ocasión participaron activamente los estudiantes de Tercer año que integran el Taller de Vida en la Naturaleza. Ellos son: Lautaro H, Lautaro L, Alexis, Andrea, Jesús, Fiamma, Belén, Jessica y Vanina. Previsto para dos jornadas, el campamento tuvo que reorganizarse y acotarse por una intensa y pertinaz lluvia que obligó a realizar cambios; de todos modos el cambio sirvió también para aprender detalles de la convivencia y el compañerismo.

La lluvia

     A las cuatro de la mañana comenzó a llover , a las seis era torrencial… así hasta las 9 de la mañana. En ese tiempo, los profesores tuvieron que cubrir materiales que están al aire libre, reprogramar actividades e implementar un plan de emergencia. Momentos de mucho trabajo que se concretó con el compromiso y buen comportamiento de todos los chicos. “La lluvía arruinó algunas actividades, pero se hicieron otras”, decía la prof. Nancy Regina, con el entusiasmo que la caracteriza, y dijo además que “vivimos una situación de campamento que nos permitió fortalecer la mejor de las convivencias”.

     Con programa nuevo, actividades alternativas, cambio de menú y la lluvía que amenazaba, el campamento finalizó antes. Igualmente los chicos disfrutaron cada momento, cada circunstancia, al finalizar dejaron el espacio físico que habían ocupado tal cual lo encontraron. A modo de reflexión final, el prof. Alejandro Hiayes dice que “los chicos se portaron muy bien, hubo un contexto, una organización y una serie de propuestas que se presentaron para que eso sucediera”.

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Estudiantina 2010

Al final y después de algunos años de actividades opcionales, el Colegio retomó una de sus tradiciones: la Estudiantina al aire libre, con grupos integrados por chicos de distintos cursos y sumando puntajes en las postas donde atentos, serios y formales ‘profes’ sumaban puntos a cada grupo.

La organización y coordinación general estuvo a cargo de los profesores de Educación Física.

La jornada se desarrolló en el Parque Saavedra desde las 9 hasta que se terminaron los choripan que preparó la Asociación de Padres y la presentación de la última consigna. Fue un día de primavera patagónica, buena temperatura, algo de viento y tierra suelta entre los grupos.

Las postas

Se organizaron 14 postas, algunas más complicadas que otras, así hubo vuelta de bicicleta, rayuela, carrera de embolsados, toque de cencerro, salto a la soga, inflada de globos, tiro al aro y al arco, carrera de la cuchara con la papa entre otras. Algunos profesores se sumaron a todas las actividades, otros alentaron o cargaron los bolsos, bufandas y camperas de los integrantes de los grupos a medida que el calor y la actividad obligaba a correr más livianos. Cada grupo se integró con estudiantes de 1º y 2º de Secundaria y 3º Polimodal, logrando una integración que seguramente impactará en la buena convivencia para dentro y fuera del Colegio. Fue una jornada espectacular en un día espectacular. Esperamos comentarios.

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